TITRE PRO TSAII - Technicien•ne Supérieur•e en Automatique et Informatique Industrielle

Métier

Le•la technicien•ne supérieur•e en automatique et informatique industrielle étudie, développe et met en service, sous la conduite d’un chef de projet, tout ou partie d’une application d’automatisation d’installations ou d’équipements. Il•elle est principalement responsable de la réalisation des opérations de développement, liées à la mise en place, à l’amélioration ou à la rénovation d’une application d’automatique ou d’informatique industrielle.

Il•elle intervient sur la manipulation, la programmation et l'intégration de systèmes automatisés et de robots. Après avoir analysé le besoin de l'entreprise, il•elle va définir et mettre en oeuvre une solution d‘automatisme. Il•elle interviendra également dans l'environnement de l’automatisme (électricité, robotique, informatique industrielle).

Ce travail demande d'actualiser de façon permanente sa connaissance des nouveaux outils, d'adopter les formes de concertations appropriées aux interlocuteurs et aux situations et de s'astreindre à une organisation rigoureuse de façon, par exemple, à intervenir sur plusieurs projets en respectant les délais.

Durée et organisation

Formation en contrat d'apprentissage

• Durée : 24 mois │840 heures de formation
• Alternance : 1 sem. en centre │3 sem. en entreprise (à titre indicatif)
• Démarrage : cette formation est proposée en entrée/sortie permanente (tout au long de l'année).

Bon à savoir : possibilité de se former en 12 mois selon pré-requis => nous contacter

Durée, alternance et contenu indicatifs et ajustables en fonction des besoins de l’entreprise et des prérequis de l’apprenant.

Programme

BLOC 1 │Étudier et développer une application de contrôle-commande d’une installation ou d’un équipement

• Analyser l'application de contrôle-commande d'une installation ou d'un équipement
• Développer et mettre au point les programmes d'automatisme et/ou de robotique de l'application de contrôle-commande d'une installation ou d'un équipement
• Développer et mettre au point la communication entre l'application de contrôle-commande et les capteurs-actionneurs

BLOC 2 │Étudier et développer une application d’Interface Homme Machine (IHM) ou de supervision d’une installation ou d’un équipement

• Faire la conception technique informatique d'une application de supervision ou d'IHM (Interface Homme Machine) d'une installation ou d'un équipement
• Développer et mettre au point l'application de supervision ou d'IHM
• Développer et mettre au point la communication entre l'application de supervision et les différents équipements

BLOC 3 │Mettre en service une application d’automatisation d’une installation ou d’un équipement

• Vérifier le câblage électrique des éléments de l'installation ou de l'équipement
• Mettre en service les équipements d'automatismes et/ou de robotique de l'application d'automatisation
• Démarrer l'exploitation de l'application d'automatisation d'une installation ou d'un équipement

BLOC TRANSVERSAL

• Travailler en équipe dans le cadre du développement d'application d'automatisation
• Savoir actualiser ses connaissances et ses compétences dans les domaines de l'automatique et de l'informatique industrielle
• Diagnostiquer un problème et essayer de le résoudre dans le cadre du développement d'application d'automatisation
• Respecter les règles d'hygène et de sécurité
• Prévenir les risques liés à l'activité physique (gestes et postures)
• S'approprier les outils bureautiques
• Accompagner le projet de formation
• Exploiter les périodes en entreprise
• Evaluation finale

BON À SAVOIR

Lors des phases de conception et développement, le•la technicien•ne travaille essentiellement en bureau ou plate-forme, sur des postes de travail nécessitant la frappe au clavier et la lecture sur écran.

Pour la mise en service, il•elle se déplace sur le site industriel et travaille directement sur les différents éléments matériels (mécanique, électrotechnique, hydraulique…) et logiciels (gestion de production, contrôles commandes…) du système automatisé.

Les horaires sont le plus souvent classiques, bien que ceux-ci puissent être dépassés lors des phases les plus délicates (mise au point, mise en service). Certains systèmes de production de l'entreprise cliente peuvent lui imposer des modalités d'astreintes concernant l'assistance et le dépannage lors de la mise en service.

Lorsqu'il•elle travaille chez un intégrateur (ou société d'ingénierie ou société de service), les déplacements sont plus fréquents que s'il•elle est employé•e directement par l'entreprise ayant une installation ou équipement à automatiser. En fonction du marché obtenu et de la taille de la société qui l'emploie, les déplacements peuvent être plus ou moins long (1 jour à plusieurs mois) et plus ou moins éloigné en France, voire de plus en plus souvent à l'étranger.

Indicateurs de performance

• Réussite à l'examen :
  93%
• Insertion globale :
  100 %

• Satisfaction stagiaire :
  100 %

• Taux de poursuite d'étude : 83 %
• Taux insertion professionnelle : 17%
• Taux de rupture : 0%
• Taux d'interruption : 0%

Pour obtenir des données précises, merci de contacter notre service Qualité.

Indicateurs mis à jour le 02/11/2022