Indicateurs de performance ALTERNANCE

Résultats aux examens

Les résultats aux examens 2026 sont en cours de mise à jour, de juin à octobre, selon les formations.

 

Insertion professionnelle

Les données suivantes portent sur la cohorte 2025, soit les alternants ayant terminé leur formation en 2025. L'enquête d'insertion a été réalisée auprès de 1662 alternants, entre avril et mai 2026, soit 6 à 12 mois après la fin de la formation.

          

• 62% des répondants sont en emploi
  • 74% sont en CDI
  • 66% ont décroché leur 1er emploi immédiatement à la sortie de leur formation
  • 46% ont été embauchés dans leur entreprise d'accueil
• 27% des répondants sont en formation
  • 87% poursuivent leur formation en alternance
  • 40% restent dans la même entreprise pour poursuivre leur formation

 

Découvrez l'intégralité des résultats à l'enquête d'insertion portant sur la Cohorte 2025 en cliquant ICI.

 

Abandons et ruptures

Taux d'abandons (ou d'interruption)

• Définition : Cet indicateur donne une estimation du risque d’interrompre sa formation sur l’ensemble de la durée du diplôme. Il quantifie le nombre d'arrêt total et définitif de la formation sur l'ensemble du cycle de formation. Il s'agit des ruptures "nettes".

Taux de ruptures 

• Définition : Cet indicateur mesure le risque qu’un contrat soit rompu avant son terme prévu. Il quantifie le nombre total de ruptures de contrat ayant eu lieu sur l'ensemble du cycle de formation, même s'il y a eu reclassement ansuite. Il s'agit des ruptures "brutes".

Taux de reclassement

• Définition : Cet indicateur permet d'identifier le proportion d'apprenants ayant retrouvé une entreprise d'accueil ou inscrit en stagiaire de la formation professionnelle suite à une rupture. Ces alternants ont terminé leur cycle de formation.

 

Les taux suivants portent sur la cohorte 2026, soit les alternants ayant suivi un cycle de formation se terminant en 2026.

Ces indicateurs ont été calculés au 30 juin 2026 et portent sur l'intégralité des cycles de formation (2023-2024 + 2024-2025 + 2025-2026).

          

Découvrez l'intégralité des taux d'abandons / ruptures / reclassement par formation portant sur la Cohorte 2026 en cliquant ICI.

 

Satisfaction apprenants et entreprises d'accueil

 

 

Valeur ajoutée du Pôle Formation UIMM Bretagne 

La valeur ajoutée d’un établissement permet de comparer le taux d’emploi à 6 mois des élèves sortants de cet établissement au taux d’emploi d’établissements similaires. Si le taux d’emploi constaté est supérieur au taux d’emploi attendu alors l’apport propre de l’établissement dans l’insertion professionnelle de ses apprenants est positif.

Cet indicateur nous est fourni par le site InsertJeunes du ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports et la direction de l'Animation de la Recherche, des Études et des Statistiques (DARES) du ministère du Travail, de l'Emploi et de l'Insertion.

Les dernières données disponibles concernent les années scolaires 2022-2023 et 2023-2024 cumulées.

 

Les indicateurs de résultats obligatoires cités à l'article L. 6111-8 du Code du Travail sont disponibles sur le site InsertJeunes.

Les données InsertJeunes du Pôle Formation UIMM Bretagne sont consultables ICI.